今天的折腾：找那位“新老师”的最新版和官网
今天也是折腾的一天。标题里那个“新老师”，大家都懂的，搞得神神秘秘的，名字都不能喊得太响亮。我一开始就是想摸索一下，这东西到底更新到哪个版本了。结果，网上一搜索，那叫一个乱，搜出来的东西一团浆糊，不是老掉牙的版本号就是些乱七八糟的野鸡站，看着就来气。
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你说它的“游戏官网”？更是难找。不是被埋在搜索结果后面，就是名字起得跟它妈躲猫猫似的，生怕别人找到，好像是故意要设置障碍一样。
这事儿得从上周说起。我车前两天剐蹭了，送去钣金，说得等三天。我就在家闲得蛋疼，正躺沙发上刷手机，老铁突然给我发了个截图，就问我：“你玩过这新老师没？看画面挺顶的，听说有个大更新，新版本加了好多内容。”
我当时就回他：“听过，但没时间搞。”但他那句话就像个钩子一样，把我给勾住了。刚好今天车还没修闲着也是闲着，那不如就动手试试。也算是给周末找点乐子。
我立马就打开了浏览器，输入了几个核心的关键词，盯着搜索结果看。前三页全是广告和那种一看就不靠谱的下载站。我直接过滤掉，往下拉，找那种看起来像论坛帖子或者讨论区的链接。因为经验告诉我，这类资源的真相，往往藏在热心网友的讨论里。
- 第一步：我找到了一个老外的讨论区，进去翻了翻，发现大家讨论的版本号都不统一，有说3.0的，有说4.1的，还有人在吵架。大家都互相推诿，谁也说不清。白费劲。
- 第二步：我换了个思路，尝试搜索一些跟制作组名字相关的英文缩写词。这回倒是跳出来几个结果，但都指向一些已经被封掉的页面或者早就停止运营的社区。又折腾了一圈。
- 第三步：我跑到一个平时只看新闻的冷门小站，用站内搜索敲进去那个“新老师”的名字。这下对了！
在这个小站的一个很偏僻的角落里，我看到了一个标注着“作者亲笔”的帖子。虽然那个帖子本身已经是很久以前的了，但它提到了一个一直沿用至今的特定英文代号作为官网名称的组成部分。我抓住了这个重要的线索，感觉离成功不远了。
我把那个英文代号单独拿出来，加上“Project Official”这样的词，重新搜了一遍。奇迹出现了。在第一页结果的末尾，终于浮现出一个很低调但名字对得上的入口。点进去一看，果然是官方放消息的地方，界面也是那个一贯简朴的味儿。
我仔细核对了它放出来的所有信息：版本更新日志、团队声明、还有一些新加内容的介绍。我来回比较了几个日期，确认了那个最新的数字。果然是4.1.5。 那个老铁跟我说的版本号是对的。
忙活了快俩小时，终于把这个一直神神秘秘的东西给摸清楚了。实践证明，找这些“非主流”的东西，你不能正面硬刚，得像个侦探一样，从边角料里抠线索。今天的实践记录就分享到这里，希望我这番折腾能给你们省点时间。等我把这个“新老师”研究透了，再来分享心得。